Oleh: Ronika Putra
Setiap tanggal 12 November, masyarakat Indonesia memperingati Hari Ayah Nasional. Momentum ini menjadi pengingat akan pentingnya peran seorang ayah dalam kehidupan keluarga. Ayah bukan sekadar sosok yang bertanggung jawab mencari nafkah, melainkan juga pendidik, pelindung, pembimbing, dan teladan bagi anak-anaknya. Kehadirannya memiliki arti penting dalam membangun karakter, menumbuhkan rasa aman, serta membentuk kepribadian anak.

Peringatan Hari Ayah sejatinya tidak cukup dimaknai melalui ucapan selamat, pemberian hadiah, atau ungkapan kasih sayang semata. Lebih dari itu, momentum ini seharusnya menjadi ruang refleksi bagi setiap laki-laki yang telah menjadi ayah untuk mengevaluasi dan memperkuat kembali perannya dalam keluarga. Sebab, menjadi ayah bukan sekadar status biologis, melainkan amanah yang menuntut tanggung jawab sepanjang kehidupan anak-anaknya.

Seorang ayah perlu hadir bukan hanya secara fisik, tetapi juga secara emosional. Anak membutuhkan sosok yang bersedia mendengarkan ceritanya, memahami kegelisahannya, membimbing ketika melakukan kesalahan, menghargai pencapaiannya, serta menjadi tempat yang aman ketika menghadapi persoalan kehidupan. Kehadiran ayah yang penuh perhatian akan membantu anak tumbuh dengan rasa percaya diri, kematangan emosional, dan keyakinan bahwa dirinya dicintai.

Namun, di balik semarak peringatan Hari Ayah, ada realitas kehidupan yang tidak boleh kita abaikan. Bagaimana dengan anak-anak yang tidak lagi memiliki sosok ayah? Ada anak yang harus tumbuh tanpa ayah karena orang tuanya telah meninggal dunia. Ada pula anak yang masih memiliki ayah secara biologis, tetapi tidak lagi tinggal bersama akibat perceraian orang tua. Bahkan, ada anak yang ayahnya masih hidup, tetapi tidak memperoleh perhatian, kasih sayang, dan pendampingan sebagaimana yang dibutuhkan.

Bagi anak-anak tersebut, Hari Ayah mungkin bukan sekadar perayaan. Ada kerinduan yang tidak dapat disampaikan, kenangan yang kembali hadir, dan ruang kosong yang tidak mudah tergantikan. Momentum yang membahagiakan bagi sebagian anak bisa menjadi pengingat akan kehilangan bagi sebagian anak lainnya.

Bayangkan seorang anak di sekolah ketika diminta membuat kartu ucapan Hari Ayah, menulis surat untuk ayah, atau menceritakan sosok ayah di hadapan teman-temannya. Bagi sebagian anak, kegiatan tersebut tentu menyenangkan. Namun, bagi anak yang telah kehilangan ayah atau tidak pernah merasakan kehadiran ayah dalam kehidupannya, kegiatan serupa mungkin justru menghadirkan kesedihan tersendiri. Sesuatu yang dianggap sederhana oleh sebagian orang ternyata dapat menyentuh sisi emosional yang mendalam bagi anak lainnya.

Di sinilah pentingnya membangun kepekaan sosial dan empati dalam memperingati Hari Ayah. Jangan sampai kegiatan yang bertujuan menumbuhkan kasih sayang justru tanpa disadari menghadirkan luka bagi sebagian anak. Bukan berarti peringatan Hari Ayah harus dihilangkan, melainkan cara kita memperingatinya perlu lebih bijaksana, inklusif, dan memperhatikan kondisi serta pengalaman setiap anak.

Lingkungan pendidikan memiliki peran penting dalam membangun kepekaan tersebut. Guru dan sekolah perlu memberikan ruang bagi anak untuk memaknai sosok ayah sesuai dengan pengalaman kehidupannya. Anak tidak seharusnya dipaksa menulis surat, menceritakan, atau menampilkan sosok ayah apabila hal tersebut justru membangkitkan pengalaman yang menyakitkan. Sekolah semestinya menjadi ruang yang aman, tempat setiap anak merasa diterima, dihargai, dan mendapatkan kesempatan yang sama untuk tumbuh bahagia.

Anak yang kehilangan ayah tetap berhak merasakan kebahagiaan. Anak dari keluarga yang orang tuanya berpisah juga tetap berhak mendapatkan kasih sayang, perhatian, dan kesempatan untuk tumbuh dengan baik. Keadaan keluarga bukanlah ukuran nilai seorang anak, apalagi penentu masa depannya. Karena itu, masyarakat perlu memastikan bahwa tidak ada anak yang merasa rendah diri, tersisih, atau berbeda hanya karena kondisi keluarganya.

Di sisi lain, Hari Ayah juga harus menjadi pengingat bahwa tanggung jawab seorang ayah tidak berakhir ketika hubungan suami dan istri berakhir. Perceraian mungkin mengakhiri ikatan perkawinan, tetapi tidak seharusnya mengakhiri tanggung jawab orang tua terhadap anak. Seorang ayah tetap memiliki kewajiban untuk memberikan perhatian, pendidikan, nafkah, perlindungan, dan kasih sayang. Jangan sampai persoalan antara orang tua menjadikan anak sebagai pihak yang paling banyak menanggung akibatnya.

Dalam perspektif Islam, tanggung jawab seorang ayah terhadap keluarga merupakan amanah yang besar. Allah SWT berfirman dalam Al-Qur'an surah At-Tahrim ayat 6 agar orang-orang beriman menjaga diri dan keluarganya dari api neraka. Ayat ini memberikan pesan bahwa tanggung jawab orang tua tidak cukup hanya dengan memenuhi kebutuhan materi, tetapi juga mencakup pendidikan keimanan, pembinaan ibadah, dan penanaman akhlak. Dengan demikian, keberhasilan seorang ayah tidak semata-mata diukur dari kecukupan ekonomi yang diberikan, tetapi juga dari nilai-nilai kebaikan yang ditanamkan dan keteladanan yang diwariskan kepada anak-anaknya.

Setidaknya ada dua pesan penting yang perlu kita refleksikan dari peringatan Hari Ayah. Pertama, bagi para ayah yang masih diberikan kesempatan untuk mendampingi anak-anaknya, kuatkanlah peran dan kehadiran dalam kehidupan mereka. Jangan menunggu anak tumbuh dewasa untuk menyadari bahwa mereka pernah sangat membutuhkan waktu, perhatian, dan kasih sayang kita. Masa kecil tidak akan terulang, sementara kesempatan mendampingi tumbuh kembang anak tidak selalu datang untuk kedua kalinya. Karena itu, luangkan waktu, dengarkan cerita mereka, berikan keteladanan, dan bangun kedekatan yang tidak hanya diukur dari seberapa banyak kebutuhan materi yang mampu dipenuhi. Kedua, bagi masyarakat, sekolah, dan lingkungan keluarga besar, mari memperluas kepedulian terhadap anak-anak yang kehilangan sosok ayah atau tidak memperoleh pendampingan sebagaimana mestinya. Jangan biarkan mereka merasa sendirian. Kakek, paman, saudara laki-laki, guru, dan lingkungan sosial dapat menjadi bagian dari jejaring dukungan yang membantu anak tumbuh dengan rasa aman dan percaya diri. Kehadiran mereka memang tidak sepenuhnya menggantikan sosok ayah, tetapi dapat memberikan perhatian, pendampingan, dan keteladanan yang sangat dibutuhkan dalam perjalanan tumbuh kembang anak.

Hari Ayah bukan hanya tentang mereka yang masih bisa memeluk ayahnya, tetapi juga tentang mereka yang menyimpan rindu kepada ayahnya. Hari Ayah bukan sekadar perayaan bagi seorang ayah, melainkan momentum untuk menguatkan tanggung jawab, menumbuhkan kasih sayang, dan memperluas kepedulian terhadap setiap anak. Sebab, setiap anak berhak mendapatkan kasih sayang, perhatian, perlindungan, dan kesempatan untuk tumbuh bahagia, apa pun keadaan keluarganya. Ayah yang hebat bukan hanya ayah yang hadir dalam foto keluarga, melainkan ayah yang kehadirannya meninggalkan rasa aman, keteladanan, dan kenangan baik dalam kehidupan anak-anaknya.

Dan bagi anak-anak yang telah kehilangan sosok ayah, semoga mereka senantiasa menemukan cinta, kekuatan, dan orang-orang baik yang bersedia menemani perjalanan hidupnya. Karena yang paling dibutuhkan seorang anak bukanlah kemeriahan perayaan Hari Ayah, melainkan kasih sayang yang nyata, kehadiran yang bermakna, dan kepedulian yang tidak pernah berhenti.

PADANG – Yayasan Adzkia Sumatera Barat menyambut baik peluncuran Program Hari Aspirasi Fraksi Partai Keadilan Sejahtera (PKS) DPRD Kota Padang. Program ini dinilai sebagai langkah strategis dalam memperluas ruang komunikasi antara wakil rakyat dan masyarakat, sekaligus memperkuat penyerapan aspirasi serta membuka peluang kolaborasi lintas sektor.

Apresiasi tersebut disampaikan dalam kunjungan silaturahmi dan audiensi pimpinan Yayasan Adzkia Sumatera Barat ke Kantor DPRD Kota Padang, Senin (9/11/2026), menjelang pukul 08.00 WIB. Rombongan Adzkia dipimpin oleh Dr. Ronika Putra, M.Pd., bersama Hj. Dian Martiani, S.P. (Kepala Pengembangan Usaha), Syaiful Bahri, S.M. (Manager Usaha), Dr. Syafriyon, S.Ag., M.Sos. (Direktur LAZ Adzkia), serta Rafli Aslim dan Dina Melani. Rombongan disambut oleh Ketua Fraksi PKS DPRD Kota Padang, Rafdi, M.M., Wakil Ketua Fraksi Mulyadi Muslim, Lc., M.A., serta anggota Fraksi PKS, Gufron, S.S., dan Dr. Hendrizal, M.Pd.

Dalam sambutannya, Wakil Ketua Fraksi PKS, Mulyadi Muslim, menyampaikan apresiasi dan rasa senangnya atas kunjungan keluarga besar Adzkia. Ia menjelaskan bahwa Hari Aspirasi dihadirkan sebagai ruang komunikasi yang lebih terbuka agar Fraksi PKS dapat menyerap informasi, masukan, dan aspirasi masyarakat secara lebih luas. Menurutnya, tidak semua persoalan masyarakat dapat terakomodasi melalui kegiatan kunjungan maupun reses anggota dewan. Oleh karena itu, Hari Aspirasi diharapkan menjadi wadah bagi masyarakat untuk menyampaikan berbagai persoalan, kebutuhan, dan gagasan secara langsung.

Sementara itu, Dr. Ronika Putra, M.Pd., selaku pimpinan rombongan, menyampaikan terima kasih atas sambutan dan kesempatan audiensi yang diberikan Fraksi PKS DPRD Kota Padang. Ia menegaskan bahwa kunjungan tersebut tidak hanya bertujuan mempererat silaturahmi, tetapi juga menjadi bagian dari upaya memperkuat kontribusi dan sinergi Adzkia sebagai lembaga pendidikan dengan pemerintah daerah serta berbagai pemangku kepentingan.

"Alhamdulillah, Adzkia telah 38 tahun berkiprah dan bersinergi dengan pemerintah dalam meningkatkan kualitas generasi bangsa melalui berbagai unit layanan pendidikan, mulai dari TPA, SDIT, SMPIT, SMA Islam Plus hingga Universitas Adzkia. Kami berharap melalui pertemuan ini, sinergi dan kolaborasi yang telah terbangun dapat semakin kuat sehingga mampu memberikan kontribusi dan dampak jangka panjang bagi masyarakat," ungkap Ronika.

Lebih lanjut, Ronika berharap Hari Aspirasi dapat menjadi ruang strategis untuk menyampaikan berbagai gagasan dan kebutuhan masyarakat, terutama dalam bidang pendidikan, pengembangan sumber daya manusia, pemberdayaan ekonomi, dan kegiatan sosial kemasyarakatan. Menurutnya, kolaborasi antara lembaga pendidikan, lembaga legislatif, dan pemerintah daerah sangat penting untuk menghadirkan program-program yang memberikan manfaat nyata bagi masyarakat.

Pada kesempatan yang sama, Ketua Fraksi PKS DPRD Kota Padang, Rafdi, M.M., menegaskan komitmen Fraksi PKS untuk menjalankan amanah sebagai wakil rakyat dengan memberikan pelayanan terbaik kepada masyarakat. Ia menyampaikan bahwa setiap anggota DPRD memiliki tanggung jawab untuk memperjuangkan kepentingan dan kebutuhan masyarakat yang diwakilinya. "Sebagai wakil rakyat, kami mendapatkan amanah dari masyarakat. Karena itu, kami berkomitmen untuk terus memberikan pelayanan terbaik dan memperjuangkan berbagai kebutuhan masyarakat. Kami dipilih oleh rakyat dan harus bekerja sesuai dengan kebutuhan rakyat," tegas Rafdi.

Audiensi berlangsung dalam suasana hangat dan penuh keakraban. Diskusi antara kedua pihak membahas berbagai peluang sinergi dan kolaborasi dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan, pengembangan sumber daya manusia, serta kesejahteraan masyarakat Kota Padang. Pertemuan tersebut diakhiri dengan penyerahan cendera mata dari Yayasan Adzkia kepada Fraksi PKS DPRD Kota Padang dan dilanjutkan dengan sesi foto bersama.

Melalui kunjungan ini, Yayasan Adzkia berharap hubungan komunikasi dan kemitraan dengan lembaga legislatif maupun pemerintah daerah semakin erat. Sinergi berbagai elemen masyarakat diharapkan mampu menjadi kekuatan bersama dalam menghadirkan pendidikan yang berkualitas dan mendorong pembangunan Kota Padang yang lebih maju serta berkemanfaatan bagi masyarakat.

? Ayah Bunda, jangan sampai melewatkan kesempatan untuk memberikan pendidikan terbaik bagi putra-putri tercinta!
Mari bergabung bersama Adzkia, tempat tumbuh dan berkembangnya generasi Islami yang Sholeh, Berprestasi, Berjiwa Pemimpin.

? Waktu pendaftaran akan berakhir! Segera daftarkan putra-putri Ayah Bunda sebelum kesempatan ini berakhir.

? Masa depan gemilang dimulai dari pilihan pendidikan yang tepat.
? Jangan menunda, segera daftarkan putra-putri Ayah Bunda sekarang juga!

Link Pendaftaran :
https://spmb.adzkiasumbar.or.id

Padang, September 2026 — Menyongsong Tahun Ajaran 2027–2028, Yayasan Adzkia Sumatera Barat kembali membuka Sistem Penerimaan Murid Baru (SPMB) bagi masyarakat yang ingin mendapatkan layanan pendidikan di lingkungan Adzkia. Pendaftaran murid baru akan dibuka mulai 10 Oktober hingga 31 Oktober 2026 dan dilaksanakan secara daring.
Penerimaan murid baru Tahun Ajaran 2027–2028 mencakup jenjang TKIT, SDIT, SMPIT, dan SMA IP, baik yang berada di Kota Padang maupun unit pendidikan Adzkia di Bukittinggi dan Payakumbuh. Pembukaan SPMB ini merupakan bagian dari upaya Yayasan Adzkia Sumatera Barat untuk terus memberikan akses layanan pendidikan Islam terpadu kepada masyarakat dengan proses penerimaan yang mudah, terintegrasi, dan dapat diakses secara luas.
Ketua Panitia SPMB Yayasan Adzkia Sumatera Barat, Rizki Randha Putra, menuturkan bahwa seluruh persiapan untuk pelaksanaan penerimaan murid baru telah dilakukan secara bertahap dan terpadu. Persiapan tersebut meliputi koordinasi antarpanitia, rapat bersama seluruh unit pendidikan, hingga kesiapan sistem informasi manajemen (SIM) SPMB Adzkia.
“Insya Allah, kita akan membuka pendaftaran murid baru untuk Tahun Ajaran 2027–2028 mulai tanggal 10 Oktober 2026. Pendaftaran ini diperuntukkan bagi calon murid pada jenjang TKIT, SDIT, SMPIT, dan SMA IP, baik yang berada di Kota Padang maupun unit Adzkia di Bukittinggi dan Payakumbuh,” ujar Rizki.
Ia menambahkan, berbagai persiapan teknis maupun nonteknis terus dilakukan untuk memastikan proses SPMB dapat berjalan dengan baik. Kesiapan sistem informasi juga menjadi perhatian panitia agar proses pendaftaran dapat memberikan kemudahan kepada calon murid dan wali murid. “Rangkaian persiapan sudah kita lakukan, mulai dari rapat-rapat bersama hingga memastikan kesiapan SIM SPMB Adzkia. Dengan demikian, insya Allah pada tanggal 10 Oktober nanti wali murid sudah dapat mendaftarkan putra-putrinya melalui sistem yang telah disiapkan,” jelas Rizki.
Sementara itu, Ronika Putra, M.Pd., selaku PIC kegiatan SPMB sekaligus Koordinator Urusan Humas dan Kemitraan Yayasan Adzkia Sumatera Barat, menjelaskan bahwa pelaksanaan SPMB di lingkungan Yayasan Adzkia dilakukan secara terpadu melalui kepanitiaan bersama yang melibatkan jenjang TKIT, SDIT, SMPIT, dan SMA IP. Menurut Ronika, sistem penerimaan terpadu tersebut diharapkan dapat membangun koordinasi yang lebih baik antarunit sekaligus memberikan informasi dan layanan yang lebih seragam kepada masyarakat. Sementara itu, penerimaan mahasiswa pada jenjang perguruan tinggi dilaksanakan secara mandiri karena memiliki jadwal dan mekanisme penerimaan yang berbeda.
“Untuk jenjang TKIT sampai SMA IP, pelaksanaan SPMB dilakukan secara terpadu dengan kepanitiaan bersama. Rentang waktu pendaftaran dimulai pada 10 hingga 31 Oktober 2026. Sementara untuk perguruan tinggi, proses penerimaannya dilaksanakan secara mandiri karena memiliki waktu dan mekanisme penerimaan yang berbeda,” jelas Ronika.
Ronika juga mengajak masyarakat, khususnya calon orang tua atau wali murid, untuk memanfaatkan kesempatan pendaftaran tersebut dan memilih jenjang pendidikan yang sesuai dengan usia serta kebutuhan putra-putrinya. Ia menyampaikan bahwa proses pendaftaran telah dirancang dengan mengedepankan kemudahan, kecepatan, dan aksesibilitas layanan.
“ Kami mengajak dan mengundang kepada masyarakat dan calon wali murid untuk mendaftarkan putra-putrinya ke Yayasan Adzkia Sumatera Barat sesuai dengan jenjang dan usia anak. Pendaftaran dilaksanakan secara online melalui website spmb.adzkiasumbar.or.id, termasuk proses pembayaran yang juga dilakukan secara online,” tutur Ronika.
Ia menambahkan bahwa digitalisasi layanan SPMB merupakan bagian dari upaya Yayasan Adzkia untuk terus meningkatkan kualitas pelayanan kepada masyarakat. Melalui sistem pendaftaran daring, calon wali murid dapat melakukan proses pendaftaran dari mana saja tanpa harus datang langsung ke sekolah pada tahap awal penerimaan. “Proses pendaftaran kita buat semudah mungkin agar wali murid dapat mendaftarkan putra-putrinya ke Adzkia dengan layanan yang baik, praktis, dan mudah diakses. Kami berharap masyarakat dapat memanfaatkan layanan ini dengan sebaik-baiknya,” pungkas Ronika.
Pembukaan SPMB Tahun Ajaran 2027–2028 ini sekaligus menjadi momentum bagi Yayasan Adzkia Sumatera Barat untuk terus memperkuat layanan pendidikan yang terintegrasi di berbagai jenjang. Dengan proses penerimaan yang terencana, kepanitiaan yang terpadu, serta dukungan sistem digital, Yayasan Adzkia berupaya menghadirkan pengalaman layanan yang baik sejak tahap awal calon murid dan wali murid mengenal dan memilih pendidikan di lingkungan Adzkia.
Bagi masyarakat yang ingin memperoleh informasi lebih lanjut sekaligus melakukan pendaftaran, SPMB Tahun Ajaran 2027–2028 dapat diakses melalui website:
spmb.adzkiasumbar.or.id

Padang, 23 September 2026. Yayasan Adzkia Sumatera Barat (YASB) menggelar Rapat Kerja (Raker) bertajuk "Penyelarasan Mutu, Standar Akademik, dan Digitalisasi Pembelajaran" yang berlangsung selama tiga hari, Rabu hingga Jumat, 23-25 September 2026, bertempat di Ruang IHT Adzkia. Kegiatan ini diikuti oleh jajaran Direktorat Pendidikan dan Penjaminan Mutu, para Kepala TKIT, SDIT, SMPIT, dan SMA Islam Plus Adzkia, beserta Wakil Kepala Kurikulum dan Kesiswaan dari seluruh unit di lingkungan Yayasan Adzkia Sumatera Barat.

Kegiatan dibuka secara resmi oleh Ketua Yayasan Adzkia Sumatera Barat,  Drs. H. Muhardanus, M.H Dt. Sampono Kayo, yang memberikan pengarahan sekaligus penekanan pentingnya penyelarasan mutu pendidikan di seluruh jenjang, mulai dari PAUD hingga SMA. Selanjutnya, Direktur Pendidikan dan Penjaminan Mutu YASB, Hj. Afrida Yenti, S.S., M.Pd, menyampaikan arah kebijakan pendidikan Yayasan untuk tahun ajaran 2026-2027.

Raker ini dirancang bukan sekadar agenda tahunan, melainkan forum sinkronisasi taktis untuk menyelaraskan program yang sedang berjalan dengan standar mutu Yayasan, memperkuat desain pembelajaran inovatif, mengembangkan digitalisasi pembelajaran secara terpusat, serta menajamkan pembentukan karakter kepemimpinan peserta didik yang terukur dan didukung bukti nyata.

Selama tiga hari pelaksanaan, kegiatan ini mengangkat tiga fokus utama pada setiap harinya:
Hari pertama menitikberatkan pada penyelarasan mutu dan digitalisasi. Seluruh unit menyamakan persepsi mengenai arah kebijakan pendidikan Yayasan, standar akademik, serta tiga Jaminan Mutu Adzkia, yaitu Sholeh, Berprestasi, dan Berjiwa Pemimpin. Pada sesi Sidang Komisi, setiap unit melakukan pemetaan indikator mutu dan menyelaraskan program dengan RKAT yang sedang berjalan. Hari pertama juga menjadi momentum penting bagi perumusan kebutuhan konten digital terpusat melalui SIAKAD dan EduPay bersama Tim IT Yayasan.

Hari kedua difokuskan pada penyamaan pola pikir pembelajaran berbasis proyek dan sains, atau PjBL-STEM, yang terintegrasi dengan nilai-nilai Islam Terpadu, sekaligus menyepakati format modul ajar yang seragam di seluruh unit. Pada hari yang sama, dibahas pula penguatan budaya riset siswa sebagai bagian dari Indikator Kinerja Utama, mencakup strategi dan pendampingan riset ilmiah bagi peserta didik secara berjenjang.

Hari ketiga mengangkat pembahasan Program LEAD berjenjang serta tata kelola sistem penjaminan mutu. Setiap unit menyusun matriks implementasi Program LEAD sesuai tahap perkembangan peserta didik, mulai dari penguatan kemandirian di PAUD hingga kemampuan kepemimpinan pada jenjang yang lebih tinggi. Rangkaian kegiatan ditutup dengan pembahasan tata kelola Penjaminan Mutu Internal melalui siklus PPEPP, yaitu Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan.

Melalui Raker ini, Yayasan Adzkia Sumatera Barat berharap setiap satuan pendidikan memiliki arah implementasi yang lebih jelas dan terukur, sehingga hasil rapat kerja tidak hanya menjadi kesimpulan di atas kertas, tetapi benar-benar dapat ditindaklanjuti dan diterapkan langsung di masing-masing unit sekolah.

Padang, 22 September 2026 — Yayasan Adzkia Sumatera Barat melaksanakan kegiatan Launching dan Sosialisasi Adzkia Eco School sebagai langkah awal dalam membangun budaya peduli lingkungan yang terintegrasi di seluruh unit pendidikan dan kelembagaan Adzkia. Kegiatan ini dihadiri oleh pimpinan Yayasan Adzkia Sumatera Barat hingga pimpinan seluruh unit, mulai dari TPA, TKIT, SDIT, SMPIT, SMA IP, hingga Universitas Adzkia. Kegiatan dilaksanakan secara luring di Ruang Pertemuan IHT Adzkia dan secara daring melalui Zoom Meeting bagi pimpinan unit cabang di Bukittinggi dan Payakumbuh.

Ketua Yayasan Adzkia Sumatera Barat, Drs. H. Muhardanus, M.H., Dt. Sampono Kayo, dalam sambutan dan arahannya menegaskan bahwa Adzkia Eco School tidak sekadar berbicara tentang kegiatan kebersihan maupun penanaman pohon. Menurutnya, inti dari Eco School adalah membangun budaya yang menjadikan kepedulian terhadap lingkungan sebagai bagian dari kebiasaan dan kehidupan sehari-hari seluruh warga Adzkia. “Adzkia Eco School bukan tentang bersih-bersih atau sekadar menanam pohon, tetapi Eco School adalah membangun budaya,” tegasnya.
Selanjutnya, Nora Candra Kirana, S.E., M.M., Direktur Perencanaan dan Tata Kelola Yayasan Adzkia Sumatera Barat, dalam paparannya menjelaskan bahwa Adzkia Eco School bukanlah program yang dimaksudkan untuk menambah beban pekerjaan bagi unit-unit di lingkungan Adzkia. Sebaliknya, program ini menjadi payung integrasi untuk menata berbagai program yang selama ini telah berjalan agar dapat dilaksanakan secara lebih standar, terukur, dan memberikan dampak yang lebih nyata. “Eco School bukan tambahan pekerjaan, tetapi Eco School adalah payung integrasi untuk menata program yang sudah berjalan agar lebih standar, terukur, dan berdampak,” tuturnya.

Nora juga menyampaikan bahwa sebagai bagian dari implementasi program, Yayasan Adzkia Sumatera Barat akan melaksanakan Adzkia Eco School Award 2027 yang direncanakan berlangsung pada bulan Maret dan April 2027. Penghargaan tersebut menjadi bagian dari upaya untuk mendorong setiap unit agar semakin serius dalam mengembangkan dan menerapkan budaya peduli lingkungan secara konsisten dan berkelanjutan.

Sementara itu, Aswandi, S.Sos.I., Koordinator Satuan Manajemen Operasional dan Keamanan Yayasan Adzkia Sumatera Barat, dalam paparannya menjelaskan mengenai pelaksanaan Adzkia Eco School Award 2027. Ia menyampaikan bahwa pelaksanaan Award akan mengacu pada sejumlah indikator penilaian yang nantinya menjadi tolok ukur dalam melihat implementasi Adzkia Eco School di masing-masing unit. Indikator tersebut diharapkan dapat memberikan gambaran yang lebih objektif mengenai sejauh mana budaya peduli lingkungan telah diterapkan dalam aktivitas dan tata kelola setiap unit di lingkungan Yayasan Adzkia Sumatera Barat.

Kegiatan Launching dan Sosialisasi Adzkia Eco School berlangsung dengan lancar dan mendapat antusiasme dari seluruh peserta. Para pimpinan unit mengikuti kegiatan dengan serius dan aktif, baik peserta yang hadir secara langsung maupun yang mengikuti melalui Zoom Meeting dari unit cabang. Pada akhir kegiatan, dibuka sesi diskusi dan tanggapan yang memberikan kesempatan kepada peserta untuk menyampaikan pertanyaan, masukan, serta berbagai gagasan terkait implementasi Adzkia Eco School di unit masing-masing.

Melalui Launching dan Sosialisasi Adzkia Eco School ini, Yayasan Adzkia Sumatera Barat menegaskan komitmennya untuk membangun budaya lingkungan yang tidak hanya berorientasi pada kebersihan, tetapi juga mendorong tumbuhnya kesadaran, kepedulian, tanggung jawab, dan kebiasaan hidup yang ramah lingkungan. Adzkia Eco School diharapkan menjadi gerakan bersama seluruh warga Adzkia dan berkembang menjadi bagian dari budaya organisasi serta budaya pendidikan di seluruh unit Yayasan Adzkia Sumatera Barat. Rp.